Проект прогулочной группы

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Центр детско–юношеского туризма и краеведения
 

«7 секретов солнечного лета»

Проект прогулочной группы

с 6 до 12 лет

09.06.2017 – 15.06.2017г

26.06.2017-02.07.2017г

авторы проекта:

Гусарова К.А.

педагоги дополнительного образования

 

г.о.г. Кулебаки, 2017г.

Информационная карта

Пояснительная записка

С наступлением летних каникул перед большинством родителей встаёт вопрос о том, каким образом организовать летний отдых своих детей. Одной из форм организации летнего отдыха детей являются прогулочные группы. Летняя прогулочная группа – это форма оздоровительной и образовательной деятельности в период каникул с детьми младшего школьного возраста в дневное время. Посещая прогулочную группу, ребёнок не отрывается от семьи, находится под присмотром педагогов, общается со сверстниками, занят интересными делами.

Следует помнить, что прогулочная группа – это не продолжение школьного образовательного процесса. Это совсем иной кусочек жизни ребёнка. Это – его отдых, наполненный ярким впечатлениями и только хорошим настроением.

Проект прогулочной группы «7 секретов солнечного лета» направлен на реализацию социально-педагогической программы.

Прогулочная группа 7-ми дневного пребывания включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков в период летних каникул в условиях прогулочной группы. Дети принимают активное участие в проведении бесед, дискуссий, игровых программ и других форм работы.

Время работы прогулочной группы с 11.00. до 13.00.
 

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап (апрель – май):

Разработка программы проекта прогулочной группы «7 секретов солнечного лета»

Подготовка методического материала

Составление необходимой документации

 

Основной этап (июнь):

Реализация программы проекта прогулочной группы «7 секретов солнечного лета»

Вовлечение воспитанников в различные виды деятельности

Заключительный этап (июль):

Подведение итогов

Анализ предложения детей, родителей, педагогов, внесенных по деятельности дворовой площадки

 

Цель: создание благоприятных условий, определяющих содержание воспитательной деятельности в рамках прогулочной группы;

Задачи:

Организация содержательного отдыха детей и досуговой деятельности. Профилактика детской безнадзорности в каникулярное время

Организация среды, предоставляющую ребёнку возможность для самореализации

Развитие творческих способностей с учётом интересов и потребностей детей, приобщение к здоровому образу жизни

 

Содержание проекта

 

Деятельность прогулочной группы строится в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

Конституция Российской Федерации.

Конвенция ООН «О правах ребенка», 1991г.

Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ».

Концепция развития дополнительного образования детей от 04.09.2014г. №1726-р.

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014 №41.

Федеральный закон от 24.06.1999 №120-ФЗ (внесены изменения от 26.04.2016 №113-ФЗ) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

 

Ожидаемые результаты:

Содействие занятости детей в летний период;

Повышение мотивации учащихся образовательных организаций к занятиям в детских объединениях Центра детско-юношеского туризма и краеведения г.о.г. Кулебаки;

Укрепление здоровья детей, привитие навыков здорового образа жизни;

Расширение социального опыта;

Формирование коммуникативных умений, основы правильного поведения, общения, культуры

Организация содержательного досуга

Механизм реализации

Материально – техническая база:

Спортивный инвентарь

Канцелярские принадлежности

Игровой материал

Игровая площадка

Туристское снаряжение

Фотоаппарат

Аудиотека

 

План-сетка прогулочной группы

«7 секретов солнечного лета»:

 

Список литературы

1.Григоренко Ю.Н., Кострецова У.Ю., Кипарис-2: Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях и школе. – М.: Педагогическое общество России, 2010.

2.Гузенко А.П. Как сделать отдых детей незабываемым праздником. Волгоград: Учитель, 2011

3.Коган М.С. «С игрой круглый год». – Сиб. Унив. издательство. - Новосибирск , 2012 г.

4.КаленицТ.Н., Кейлина З.А. Внеклассная и внешкольная работа с учащимися. М.,: Просвещение, 2010

5.«Родитель –ребенок –педагог»: модели развития взаимоотношений / авт.-сост. В.Е.Лампман, И.А.Жёлтикова.- Волгоград: Учитель,2011.-143 с.

6.Титов С.В. Здравствуй, лето!- Волгоград, Учитель, 2010 г.

7.Шмаков С.А. Игры-шутки, игры-минутки. М., 2013 г.

Интернет ресурсы:

www.berd-school.ru/index.php?option=com_content&view.

School181.tgl.ru/content/ls/225

Nsportal.ru /…/programma-shkolnogo-ozdorovitelnogo-lagerya-s-dnevny

ddt- sokol.org.ru/meropr/leto/progul /

ped- kopilka.ru